髮．仔

太太剛剛剪咗髮，入門口時我冇第一時間作出反應，簡直係罪該萬死🤕 事件令我諗起早前喺中四級藝術教育堂中進行嘅電影欣賞，呢期我為佢哋選擇咗逆權公民。播放途中，有個女同學攞塊鏡出嚟係咁照，「夠靚啦😂唔使照啦！收埋塊鏡佢啦😑」「阿sir我剪咗新髮型呀😉」「係喎🙄爭啲唔認得你😅」佢仲未肯收埋塊鏡🤔，過咗兩秒，「阿sir，我剪咗呢個頭，全世界所有仔都係我嘅😎」我還以微笑😊 跟住佢繼續「阿sir，包括你！你都係我㗎😏」無語😶......如果佢呢種頂天立地豪邁奔放嘅性格，吸引到天下間嘅公民(特別係"仔")起來革命，改變呢個不濟嘅社會，咁都唔錯😅

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撐基層 買文具

太太最近開始為一位基層的高中學生補習中文， 由於兒時專注力不足，他學習有所限制，成績不太好，另外由於家庭資源匱乏，沒有錢買書，所以很少看課外書。 他是衆多個來補習的學生中唯一一個第一次來我們家就懂得將他雙破舊鞋放在門外走廊，緊緊貼近牆邊，免得阻人，顯示他很懂得為人切想。 此外，太太問他會否肚餓，他不斷說不肚餓，中午吃了很多(當時其實已是晚上八時)😓，可看出他自幼「培養」了那份怕別人擔心的紀律。 孺子可教也👍
另一邊廂，太太亦有不少資源豐盛的學生，當中有不少欠學習動機、態度傲慢、欠禮貌的例子。😤世事無奈！起跑線的差異就造就了不同命運的學生。😕我們決定多關照資源匱乏的學生，甚至乎剔除那些沒有禮貌，沒有學習動機的，資源豐盛的學生。我記得我的恩師關俊棠神父曾經跟我說過，當教師就要專注兩類學生，第一類是最基層的，第二類是最富足的。前者要特別關顧，讓他們感到有人關心，萬事捱過來💪；後者要好好引導，因為他們會影響將來的社會。
太太今日到書局買些文具給那位基層學生， 我見他買給自己也從未如此落力😇

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網絡的滾動

最近改過一份工作紙，係關於團體中的成長，有位同學喺王者榮耀嘅神臘會作戰嘅時候，隊友仗義相助，感動非常😂我睇完之後都滾動到非常😅網絡嘅滾動原來可以咁滚動......

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